学区青年教师教学设计大赛通知（安康高新区第六小学成功举办校级青年教师语

为了进一步加强我校教师队伍建设，促进教师课堂教学水平的提高，更好地落实安康高新区小学语文青年教师素养大赛评选工作。10月27日，安康高新区第六小学开展校级语文青年教师素养大赛活动。

大赛共分课堂展示、毛笔字书写、即兴演讲、写作、知识素养问答五个环节。

本次比赛的评委，抽调学校各级教学能手代表组成。赛前，评委组开展会议统一评分标准、评分细则以及注意事项。整个比赛过程，她们都认真聆听，公平、公正的给每一位参赛教师打出合理的分数。

课堂展示

30分钟的课堂教学展示，教学内容涉及不同的学段。课堂上，参赛教师从课堂导入到难点突破，体现了她们对小学语文课程的深入理解。教师们沉着自然，挥洒自如，驾驭课堂的能力较强，亲和力十足，都能充分利用现代教育技术手段，将新课标理念贯彻到实际教育教学过程。

课后，参赛教师围绕说教材、说学情、说教学重难点等几个方面进行生动的讲解，有条不紊的讲述、自信大方的形象，充分展示了参赛教师对教材的研读与构建。

毛笔字书写

毛笔凝丹心，方寸铸师魂。参赛教师按照要求书写《登鹳雀楼》，她们的字迹或凌厉大气，或工整端庄，或潇洒流畅，无不集中展现了她们扎实的基本功。

写作

为了体现公平公正的原则，活动采用现场写作形式，统一时间，统一地点，现场抽签写作主题。参赛教师看过题目后都从容不迫地开始作答，有的老师文思泉涌，奋笔疾书；有的老师斟酌字句，凝思遐想。不一会儿，空白的稿纸上慢慢出现了一份份美丽的答卷，充分体现了我校语文教师身后的文学底蕴和扎实的写作基本功。

即兴演讲

午间，所有参赛老师进行了紧张地抽签，确定演讲主题，随后在整个比赛过程中，参赛选手们精神饱满、信心十足，大家紧紧围绕主题，用极富感染力的语言、自然的台风和闪光的眼睛讲述着自己的故事抑或看法。

知识素养问答

知识素养问答环节更是扣人心弦，参赛教师现场抽题，在规定时间内现场作答，问答题内容丰富多彩，涵盖面广，涉及语文专业知识、文学常识、课程标准、热点探讨等诸多领域。选手们沉着应对，思路清晰，侃侃而谈，展现的不仅是知识与技能的较量，更是情感和智慧的碰撞。

此次活动是对学校小学语文教师教学基本功的一次检阅。不仅为参赛教师提供了学习、交流和展示的平台，也为一线教师自我历练和专业成长提供了内驱动力。仰之弥高，钻之弥坚，相信通过本次比赛，老师们会把增强专业素养和提高教学能力作为自己不懈的追求，在教育之路上锤炼内功，提升素养，不断前行！（刘雅静）